Kunci jawaban Soal PJJ Tema 1 Subtema 1
Kunci jawabanSoal PJJ Tema 1 Subtema 1
Pembelajaran
1
1.
Tentukanlah Ide pokok dari bacaan di atas!
Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah
bergerak.
2.
Apakah yang dimaksud dengan ide pokok?
Ide pokok adalah Gagasan yang menjadi dasar
sebuah paragraf.
3.
Bagaimana cara menentukan ide pokok dalam
sebuah bacaan?
a. Membaca paragraf dari awal sampai akhir
b. Membaca
berulang-ulang secara cermat
c. Menandai ide pokok dari paragraf awal-akhir
d. Menandai pokok penting dalam suatu paragraf
4.
Tentukanlah kalimat pengembang dari bacaan di
bawah ini!
Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam
melakukan pergerakan. Kerja sama antara kedua alat gerak tersebut membentuk
suatu sistem yang disebut sistem gerak.
5.
Apakah
yang dimaksud dengan organ gerak?
Organ gerak adalah sistem dalam tubuh yang
digunakan untuk melkaukan berbagai kegiatan.
6.
Apakah yang akan terjadi, apabila makhluk
hidup tidak memiliki organ gerak? Maka makhluk hidup tidak bisa pergi
kemana-mana.
7.
Mengapa tulang termasuk organ gerak pasif?
Karena tulang hanya tidak dapat bergerak
dengan sendirinya
8.
Jelaskanlah tentang organ gerak aktif!
Yang termasuk Otot disebut alat gerak aktif
karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnhya dapat bergerak
9.
Tuliskan organ gerak yang digunakan oleh
kelinci!
Kaki
10.
Apakah fungsi
organ gerak?
Organ
gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, meloncat, memegang, menggali,
memanjat, berenang,
Pembelajaran
2
Jawablah
pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Buatlah cerita
dari gambar di atas (sesuai dengan buku siswa hal.12)!
Cerita sesuai dengan gambar
Saya mempunyai seekor kelinci betina. Kelinci betina itu
saya beri nama dengan sibelang. Kelinci tersebut sudah dari kecil saya rawat.
Sehingga sampai saat ini kelinci tersebut sekarang sudah besar.
Dua bulan yang lalu kelinci saya sudah melahirkan anak.
Anaknya ada tiga ekor yang saat ini masih kuat menyusu pada induknya.
2. Apakah yang dimaksud dengan gambar cerita?
Gambar cerita adalah gambar atau serangkaian gambar yang
mengandung sebuah cerita
3. Tuliskanlah organ gerak hewan di bawah ini!
|
No |
Nama hewan |
Nama organ gerak |
Fungsi |
|
1 |
Ikan |
sirip |
Mudah
berenang dalam air |
|
2 |
Katak |
Kaki |
Berjalan
dan melompat |
|
3 |
Burung |
sayap |
terbang |
|
4 |
Ular |
perut |
berjalan |
|
5 |
Kadal |
kaki |
berjalan |
|
6 |
Kambing |
kaki |
berjalan |
4. Apakah yang dimaksud dengan mamalia?
Mamalia adalah hewan yang berkembang biak dengan cara
melahirkan.
5. Tuliskanlah contoh hewan yang termasuk vertebrata!
|
Ikan,
Katak, Burung, Kambing |
6. Apakah perbedaan hewan vertebrata dengan avertebrata?
vertebrata adalah hewan yang mmeiliki tulang belakang.
Sedangkan avertebrata adalah hewan yang tidak memiliki tulang belakang.
7. Tuliskanlah kalimat pengembang dari bacaan di bawah ini!
Sistem gerak pada ikan berbeda dengan hewan vertebrata
yang lain. Hal tersebut dikarenakan habitat ikan adalah di air.
8. Tuliskanlah langkah-langkah membuat gambar ilustrasi!
Langkah-langkah membuat gambar
ilustrasi adalah sebagai berikut.
1. Gagasan
2. Sketsa
3. Pewarnaan
9. Jelaskan perbedaan media alas gambar dan media pewarna!
Adapun media gambar
yang bisa kamu gunakan untuk menggambar adalah.
1. Media Alas
Gambar
Media alas merupakan media atau tempat untuk
menuangkan gambar.
2. Media Pewarna
adalah alat yang digunakan untuk mewarnai sebuah gambar atau lukisan. Contoh Pensil Warna, Cat air.
10. Buatlah gambar hewan katak! Kemudian warnailah!
Pembelajaran 3
1. Tuliskanlah kalimat pengembang dari bacaan di bawah ini!
Dari zaman dahulu, nilai-nilai Pancasila
memang sudah terkandung dalam kehidupan sosial budaya masyarakat kita.
Nilai-nilai tersebut telah meliputi berbagai aspek kehidupan dan masih tetap
dipelihara sampai saat ini.
2. Tuliskanlah ide pokok dari bacaan di bawah ini!
Pancasila
sebagai dasar negara Indonesia bukan lagi suatu hal yang baru bagi masyarakat
Indonesia.
3. Tentukanlah kalimat pengembang dari ide pokok di bawah
ini!
Semua warga negara tidak membedakan warga
dari sistem ekonominya. Tidak membedakan kaya atau miskin seseorang.
4. Jelaskanlah nilai-nilai yang terkandung dari sila ke sila
pancasila!
Sila
ke 1
1. Beriman kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan agama
dan keyakinan yang dianutnya.
2. saling menghormati dan bekerja sama antarpemeluk agama
yang berbeda-beda.
3. tidak boleh memaksakan suatu agama dan keperyaaan kepada
orang lain,
4. saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah.
Sila ke 2
1. Mengakui persamaan kewajiban antara sesama manusia
sebagai asas kebersamaan bangsa Indonesia, dan persamaan hak.
2. menjunjung tinggi persamaan derajat, hak, dan kewajiban,
maka seluruh bangsa Indonesia bersama-sama akan mampu menegakkan dan juga
memelihara kebersamaan.
3. Penerapan nilai ini dalam kehidupan sehari-hari adalah
dengan mengembangkan rasa
4. saling mencintai sesama manusia, sikap tenggang rasa,
menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, gemar melakukan kegiatan
kemanusiaan, serta berani menegakkan kebenaran dan keadilan.
Sila ke 3
1. menerapkan sikap cinta tanah air, rela berkorban demi
bangsa dan negara, serta
2. memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa
yang ber-Bhineka Tunggal Ika.
Sila ke 4
1. Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama.
2. mengutamakan musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan
suatu persoalan bersama.
3. Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi
dan golongan,
4. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain,
5. mengutamakan budaya musyawarah dalam menyelesaikan
masalah dengan diliputi oleh semangat kekeluargaan.
Sila ke 5
1. Menghindarkan diri dari sifat pemborosan, selalu bergaya
hidup mewah, dan perbuatan-perbuatan yang merugikan kepentingan umum.
2. Bekerja keras dan menghargai hasil kerja keras orang lain
sangat dibutuhkan dalam mewujudkan sikap kebersamaan.
3. Di samping itu, harus dikembangkan pula sikap adil
terhadap sesama, menghormati
4. hak orang lain, serta menolong dan menghargai orang lain.
5.Tuliskanlah sikap yang sesuai dengan sila pancasila!
· Gotong
royong (3)
· Rajin
beribadah (1)
· Melaksanakan
hasil keputusan musyawarah secara bertanggung jawab (4)
· Tidak
membeda-bedakan antara yang kaya dengan yang miskin (5)
· Memberikan
kesempatan kepada orang tua untuk duduk ketika berada di angkutan umum (5)
Ayo
Menulis
6. Tuliskanlah sikap yang tidak sesuai dengan nilai-nilai
sila pancasila!
· Tidak
mau ikut gotong royong (3)
· Malas beribadah (1)
· Tidak
mau Melaksanakan hasil keputusan musyawarah secara bertanggung jawab (4)
· Membeda-bedakan
antara yang kaya dengan yang miskin (5)
· Membiarkan
orang tua berdiri saja ketika berada di
angkutan umum (5)
· Tidak
mau memberikan bantuan kepada orang miskin
Ayo
7.
Tuliskanlah lambang dari masing-masing sila
pancasila!
1.bintang 4.kepala banteng
2.rantai 5.padi dan kapas
3.pohon beringin
8.
Mengapa pancasila disebut dasar negara
Indonesia?
Karena pancasila merupakan pedoman dan
panduan bagi hidup dan kehidupan di masyarakat.
9.
Jelaskanlah letak Negara Indonesia, baik
secara geografis maupun secara astronomis!
Indonesia terletak di dua arah yaitu
geografis dan astronomis.
Letak geografis adalah indonesia terletak di
daerah dengan dibatasi oleh daratan dan juga lautan.
Letak astronomis adalah wilayah indonesia
yang dibatasi dengan garis lintang dan bujur yang diukur dari garis
khatulistiwa.
10. Tuliskanlah 34 Provinsi yang ada di Indonesia!
|
1 |
Aceh |
Banda Aceh |
1959 |
57.365 |
|
2 |
Sumatera
Utara |
Medan |
1956 |
72.981 |
|
3 |
Sumatera
Barat |
Padang |
1957 |
42.297 |
|
4 |
Riau |
Pekanbaru |
1957 |
94.560 |
|
5 |
Kepulauan
Riau |
Tanjung
Pinang |
2002 |
8.084 |
|
6 |
Jambi |
Jambi |
1957 |
53.509 |
|
7 |
Bengkulu |
Bengkulu |
1968 |
19.789 |
|
8 |
Sumatera
Selatan |
Palembang |
1950 |
85.679 |
|
9 |
Kepulauan
Bangka Belitung |
Pangkalpinang |
2000 |
16.424 |
|
10 |
Lampung |
Banda
Lampung |
1964 |
35.376 |
|
11 |
Banten |
Serang |
2000 |
9.019 |
|
12 |
Jawa Barat |
Bandung |
1950 |
35.245 |
|
13 |
DKI
Jakarta |
Jakarta |
1961 |
740 |
|
14 |
Jawa
Tengah |
Semarang |
1950 |
33.987 |
|
15 |
DI
Yogyakarta |
Yogyakarta |
1950 |
3.133 |
|
16 |
Jawa Timur |
Surabaya |
1950 |
47.921 |
|
17 |
Bali |
Denpasar |
1958 |
5.561 |
|
18 |
Nusa
Tenggara Barat |
Mataram |
1958 |
19.950 |
|
19 |
Nusa
Tenggara Timur |
Kupang |
1958 |
47.676 |
|
20 |
Kalimantan
Utara |
Tanjungselor |
2012 |
71.177 |
|
21 |
Kalimantan
Barat |
Pontianak |
1956 |
115.114 |
|
22 |
Kalimantan
Tengah |
Palangkaraya |
1958 |
153.564 |
|
23 |
Kalimantan
Selatan |
Banjarmasin |
1956 |
36.805 |
|
24 |
Kalimantan
Timur |
Samarinda |
1958 |
194.849 |
|
25 |
Gorontalo |
Gorontalo |
2000 |
11.968 |
|
26 |
Sulawesi
Utara |
Manado |
1960 |
13.931 |
|
27 |
Sulawesi
Barat |
Mamuju |
2004 |
16.787 |
|
28 |
Sulawesi
Tengah |
Palu |
1964 |
68.090 |
|
29 |
Sulawesi
Selatan |
Makassar |
1960 |
46.116 |
|
30 |
Sulawesi
Tenggara |
Kendari |
1964 |
36.757 |
|
31 |
Maluku
Utara |
Sofifi |
1999 |
42.960 |
|
32 |
Maluku |
Ambon |
1958 |
49.350 |
|
33 |
Papua
Barat |
Manokwari |
1999 |
114.566 |
|
34 |
Papua |
Jayapura |
1969 |
309.934 |
Provinsi di Pulau Sumatera
- Aceh
- Sumatera Utara (Sumut)
- Sumatera Barat (Sumbar)
- Riau
- Kepulauan Riau (Kepri)
- Jambi
- Bengkulu
- Sumatera Selatan (Sumsel)
- Kepulauan Bangka Belitung
- Lampung
Provinsi di Pulau Jawa
- Banten
- Jawa Barat (Jabar)
- DKI Jakarta
- Jawa Tengah (Jateng)
- Yogyakarta
- Jawa Timur (Jatim)
Provinsi di Pulau Bali dan Kepulauan
Nusa Tenggara
- Bali
- Nusa Tenggara Barat (NTB)
- Nusa Tenggara Timur (NTT)
Provinsi di Pulau Kalimantan
- Kalimantan Utara (Kaltara)
- Kalimantan Barat (Kalbar)
- Kalimantan Tengah (Kalteng)
- Kalimantan Selatan (Kalsel)
- Kalimantan Timur (Kaltim)
Provinsi di Pulau Sulawesi
- Gorontalo
- Sulawesi Utara (Sulut)
- Sulawesi Barat (Sulbar)
- Sulawesi Tengah (Sulteng)
- Sulawesi Selatan (Sulsel)
- Sulawesi Tenggara (Sultra)
Provinsi di Kepulauan Maluku dan Papua
- Maluku Utara
- Maluku
- Papua
- Papua Barat
Pembelajaran 4
Jawablah
pertanyaan di bawah ini!
1. Kondisi Geografis Pulau Jawa Berdasarkan Peta
1.
Luas : 128,297 km²
2.
Batas:
a.
Laut: Utara: Laut Jawa, ,selatan: Samudra
Hindia, Barat: Selat Sunda, Timur: Selat Bali
b.
Daratan: Utara: Laut Jawa dan Pulau
Kalimantan, Selatan: Samudera Hindia,Barat: Selat Sunda dan Pulau
Sumatera,Timur: Selat Bali dan Pulau Bali
3.
Keadaan Alam:
a.
Nama-nama pantai dan laut:
Pantai
Pangandaran,Pantai Menganti,Pantai Ombak Mati,Pantai Tanjung Lesung,Pantai
Parangtritis.
b.
Nama-nama dataran rendah:
Nama
Dataran rendah yang ada di Pulau Jawa :
Dataran
rendah Surakarta
Terletak
di Provinsi Jawa Tengah dengan ketinggian 95 meter sampai 105 meter di
atas permukaan laut.
Dataran
rendah Semarang
Dataran
rendah ini mempunyai ketinggian berkisar antara 0 sampai 3,5 meter di atas
permukaan laut dan berbatasan langsung dengan Laut Jawa.
Dataran
rendah Madiun
Terdapat di
Kota Madiun, Provinsi Jawa Timur. Dataran rendah Madiun berada pada ketinggian
antara 63 meter sampai dengan 67 meter dari atas permukaan air laut.
c.
Nama-nama gunung:Gunung Tangkupan Perahu,
Jawa Barat, Gunung Merbabu, Jawa Tengah,Gunung Merapi, Jawa Tengah, Gunung
Lawu, Jawa Timur, Gunung Ijen, Jawa Timur
2. Kondisi Geografis Pulau Sumatra Berdasarkan Peta
1.
Luas : 473.481 Km².
2.
Batas:
a.
Laut: Utara: Teluk Benggala, Selatan: Selat
Sunda,Timur: Selat Malaka, Barat: Samudera Hindia
b.
Daratan: Utara: Malaysia dan Singapura, Selatan: Kepulauan Mentawai,
Timur: Pulau Kalimantan, Barat: India
3.
Keadaan Alam
a.
Nama-nama pantai dan laut: pantai Lampuuk di Aceh, Sorake di
Sumatera Utara, Rupat di Riau, Mentawai di Sumatera Barat, Berhala di Jambi,
dan Panjang di Bengkulu.
b.
Nama-nama dataran rendah
Dataran
rendah adalah suatu hamparan tanah atau bidang datar lapang dengan ketinggian
yang relatif rendah yaitu tidak lebih dari 200 meter di atas permukaan laut.
Sebagai salah satu keragaman bentuk muka bumi, dataran rendah juga dikenal
dengan istilah dataran aluvial. Berbeda dengan dataran tinggi yaitu dataran yg
yang terletak pada ketinggian di atas 700 meter diatas permukaan laut. Dataran
tinggi terbentuk sebagai hasil erosi dan sedimentasi.
Berikut
nama dataran rendah yang ada di pulau sumatra yakni :
1.
Asahan (Sumatera Utara)
2.
Kota Jambi (Jambi)
3.
Tanjung Jabung Barat (Jambi)
4.
Tanjung Jabung Timur (Jambi)
5.
Muaro Jambi (Jambi)
6.
Merangin (Jambi)
7.
Batang Hari (Jambi)
8.
Dataran rendah Air Manis (Sumatera Barat)
9.
Dataran endah Kasih (Aceh)
10.
Dataran rendah Cermin (Sumatera Utara)
Kebanyakan
dataran rendah di pulau Sumatera terdapat pada provinsi Jambi. Memang karena
provinsi ini memiliki wilayah yang relatif rendah dari proins Provinsi lainnya.
c.
Nama-nama gunung: gunung Kembar di Aceh, Sinabung di Sumatera Utara, Kerinci di
Jambi, Mande Rabiah di Sumatera Barat, hingga Krakatau di Lampung.
3. Kondisi Geografis Pulau Kalimantan Berdasarkan
Peta
1. Luas : 743.330 km².
2. Batas
a. Laut: Sebelah Barat: Selat Karimata, Sebelah Timur: Selat
Makassar, Sebelah Selatan: Laut Jawa, Sebelah Utara: Tidak Ada
·
b. Daratan: Sebelah Barat: Bangka Belitung, Sebelah Timur: Pulau
Sulawesi, Sebelah Selatan: Pulau Jawa, Sebelah Utara: Malaysia (Sabah dan Serawak),
Brunei Darussalam
3.
Keadaan Alam
a. Nama-nama pantai
dan laut: Pantai Kakaban, Pantai Sinka Islan Park, Pantai Samber Gelap
Pantai Maratua, Pantai
Sangalaki, Pantai Beras Basah, Pantai Segajah, Pantai Monpera, Pantai Kijing
Pantai Amal Baru,Laut
Jawa, Laut Sulawesi, Laut Natuna
b.
Nama-nama dataran rendah
Pangkalabun,
Kulau Kapuas dan Kulau Pembuang berada di Kalimantan Tengah
Redeb
dan Selor berada di Kalimantan Timur
Ketapang,
dan Teluk Melano berada di Kalimantan Barat
Lanjutan
rawa-rawa dan lereng pegunungan Meratus berada di Kalimantan Selatan
c.
Nama-nama gunung
Gunung Asing (1.703 m)
Gunung Aurbunak (1.150
m)
Gunung Balayan (1.599
m)
Gunung Banyutawar
(1.560 m)
Gunung Batu (1.428 m)
Gunung Batubrok (1.546
m)
Gunung Batusambung
(1.170 m)
Gunung Batutenebong
(1.580 m)
4. Kondisi Geografis Pulau Sulawesi Berdasarkan Peta
1. Luas : 174.600 Km2
2. Batas
a. Laut: Daerah Timur: Laut Banda, Daerah Barat:
Selat Makasar, Daerah Selatan: Laut Sulawesi, Daerah Utara: Laut Flores
b.
Daratan:Daratan Timur: Kepulauan Maluku, Daratan Barat: Pulau Kalimantan,Daratan
Selatan: Pulau NTT dan NTB,Daratan Utara: Negara Filipina
3.
Keadaan Alam
a.
Nama-nama pantai dan laut:
·
Pantai
Dato Majene, Pantai Ging,Pantai Manakkara,Pantai Malalayang,Pantai Likupang,Pantai
Lakeba,Pantai Talise,Pantai Lombang Lombang,Pantai Palipois,Pantai Pulisan,Pantai
Temboko lehi,Pantau Pasir putih,Pantai Nirwana,Pantai Walengkabola,Pantai
Kemali,Pantai Lakban,Pantai Lembeh,Pantai Kema
Nama Laut
·
Laut
Sulawesi
·
Laut
Wakatobi
·
Laut
Bunaken
·
Laut
Sangihe
b.
Nama-nama dataran rendah
·
Bulukumba,Jenoponto,Banteng,Takalar,Giwa,Selayar,Majene,Mamuju,Ujungpandang,Pangkep
baru,Pinrang,Polewali,Mamasa
c.
Nama-nama gunung
·
Gunung Mahawu
·
Gunung Bawakaraeng
·
Gunung Latimojong
·
Gunung Karangetang
·
Gunung Gandang Dewata
·
Gunung Awu
·
Gunung Lokon
·
Gunung Klabat
·
Gunung Mekongga
·
Gunung Soputan
5. Kondisi Geografis Pulau Papua dan Maluku
Pulau
Papua
1.
Luas : 786.000 km persegi
2.
Batas
a. Laut Utara: Laut Filipina, Barat: Laut Arafuru dan
Laut Banda, Timur: Samudra Pasifik, Selatan: Laut Arafuru
·
b. Daratan: Utara: Samudra Pasifik, Barat: Laut Arafuru, Timur: Papua Nugini
·
Selatan: Laut Arafuru dan Australia
3.
Keadaan Alam
a.
Nama-nama pantai dan laut :pantai Teluk Triton di
Kaimana, Yen Beba, Kaironi, dan Raja Ampat di Monokwari, hingga pantai Harlem
di Jayapura
·
b. Nama-nama dataran rendah: Dataran rendah Pesisir
bagian selatan Papua,Dataran rendah Pesisir Arafuru, Dataran rendah Pesisir
Trans-Fly, Dataran rendah Pesisir Teluk Papua, Dataran rendah Pesisir barat laut Papua
c. Nama-nama gunung: Puncak Jaya, Gunung Trikora, Gunung Mandala, Gunung Valentiyn, Gunung Papua Peak
Pulau Maluku
1.
Luas : 74.505 km persegi
2.
Batas
·
a. Laut: Utara: Laut Sulawesi, Barat: Laut Arafuru
dan Laut Banda, Timur: Laut Halmahera, Selatan: Laut Banda
b.
Daratan
·
Arah Utara : Berbatasan dengan Laut Seram.
·
Arah Timur : Berbatasan dengan Papua Nugini.
·
Arah Barat : Berbatasan dengan Pulau Sulawesi.
·
Arah Selatan : Berbatasan dengan Timor Leste dan Laut Arafuru.
3.
Keadaan Alam
a.
Nama-nama pantai dan laut
Pantai
·
Pantai Liang
·
Pantai Natsepa
·
Pantai Santai
·
Pantai Sopapei
·
Pantai Namalatu
Laut
·
Laut Banda
·
Laut Halmahera
·
Laut Maluku
·
Laut Seram
b.
Nama-nama dataran rendah
c.
Nama-nama gunung
Gunung
·
Gunung Gamsunoro
·
Gunung Sahuwai
·
Gunung Waloolon
·
Gunung Gamalama
·
Gunung Hiri
6.
Kondisi Geografis Pulau Bali
1.
Luas: 5.636,66 km2.
2.
Batas
a. Laut: Utara: Laut Bali, Timur: Selat Lombok, Selatan: Samudera Hindia, Barat: Selat Bali
b. Daratan: Utara: Kalimantan, Timur: Nusa Tenggara
Barat, Selatan: Tidak ada (berupa samudra), Barat: Jawa Timur
3.
Keadaan Alam
a.
Nama-nama pantai dan laut
·
Pantai Sanur
·
Pantai Kuta
·
Bedugul
·
Tanjung Benoa
·
Pantai Nusa Dua
·
Pantai Kuta
·
Pantai Legian
·
Pantai Jimbaran
Nama Laut
·
Laut Bali
b.
Nama-nama dataran rendah
·
Tabanan
·
Gianyar
·
Buyan
·
Batur
·
Buleleng
c.
Nama-nama gunung
·
Gunung Agung
·
Gunung Abang
·
Gunung Batur
·
Gunung Batu Karu
Kondisi Geografis Pulau Nusa Tenggara
1.
Luas : Luas kepulauan Nusa Tenggara = luas Nusa Tenggara
Barat + luas Nusa Tenggara Timur = 20.153,15 km2 + 48.718,10 km2 = 68.871,25
km2.
2.
Batas
a.
Laut
·
Utara: Laut bali dan Laut Flores
·
Timur: Laut Timur
·
Selatan: Samudera Hindia
·
Barat: Selat Bali
b.
Daratan
·
Utara: Tidak ada (berupa lautan)
·
Timur: Timor Leste
·
Selatan: Tida ada (berupa samudra)
·
Barat: Tidak ada (berupa selat)
3.
Keadaan Alam
a.
Nama-nama pantai dan laut
Nama Pantai
·
Pantai Selong Belanak
·
Pantai Seger
·
Pantai Gili Meno
·
Pantai Senggigi
·
Pantai Pulau Kenawa
·
Pantai Pulau Moyo, Pantai Koka
·
Pink Beach aka Pantai Merah
·
Pantai Nihiwatu
·
Pantai Mandorak
·
Pantai Ratenggaro
·
Pantai Tablolong
·
Pantai Lasiana
Nama Laut
·
Laut Sawo
·
Laut Timor
b.
Nama-nama dataran rendah
Nama Dataran Rendah
·
Lombok
·
Sumbawa
·
Flores
c.
Nama-nama gunung
·
Gunung Iliboleng
·
Gunung Lewotobi
·
Gunung Mutus
·
Gunung Rinjani
·
Gunung Tambora
·
Gunung Batutara
·
Gunung Egon
·
Gunung Iliwerung
·
Gunung Ine Lika
·
Gunung Lewotolo
·
Gunung Mutis
·
Gunung Rokatenda
·
Gunung Kelimutu
7. Mengapa gotong royong disebut sebagai modal dasar
pembangunan?
Karena dengan gotong royong suatu negara
akan memiliki pembangunan yang cepat dikarenakan rakyat yang saling balhu
membahu untuk membuat suatu negeri menjadi lebih berkembang dan lebih maju
8. Tuliskalah prinsip-prinsip gotong royong dalam
kehidupan!
Prinsip kekeluargaan
prinsip untuk mengurangi beban pekerjaan
prinsip kemasyarakatan
9.
Tentukan ide pokok paragraf berikut!
Gotong royong merupakan modal dasar bagi
terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
10.Tuliskanlah kalimat pengembang dari ide pokok paragraf
berikut!
|
Ide pokok |
Kalimat
pengembang |
|
Musyawarah mufakat adalah nilai luhur bangsa yang harus
terus diterapkan dalam Kehidupan sehari-hari. |
Musyawarah ini, sama seperti gotong royong dan kerja
bakti, diwariskan dari kebudayaan bangsa Indonesia dan melekat utuh sebagai
bagian dari kepribadian bangsa. Musyawarah tidak datang dari bangsa lain
melainkan digali dari kebudayaan nenek moyang kita. Musyawarah ini mengakar
pada bangsa Indonesia sejak ratusan tahun silam hingga saat ini sebab memang
menjadi jalan untuk mempererat persatuan dan kesatuan, semangat kebersamaan
dan juga kerja sama dalam suasana kekeluargaan. |
|
Kebebasan memeluk agama atau kepercayaan adalah hak
setiap warga negara. |
1. Agama atau kepercayaan merupakan hak asasi yang
melekat dalam diri setiap orang. 2. Kita harus menghormati kebebasan setiap orang dalam
memeluk agama masing-masing. 3. Kebebasan memeluk agama dan keyakinan dijamin oleh
undang-undang. |
Pembelajaran 5
Jawablah
pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Tuliskanlah karakteristik kelinci!
Karakteristik Kelinci
1. Vertebrata
2. Bersifat herbivora
3. Memiliki telinga yang
panjang
4. Memiliki kaki belakang
yang besar dan kuat
5. Memiliki gigi seri yang
besar
6. Bersifat Nokturnal: dapat beraktifitas di malam hari
.
2. Tuliskanlah karakteristik siput!
Karakteristik Siput
1. Avertebrata
2. Memiliki cangkang dibagian belakang
3. Memiliki sistem peredaran darah terbuka
4. Bernafas dengan paru-paru (lsiput darat)
atau insang (siput air)
5. Bereproduksi secara seksual dengan
bertelur dan bersifat hermaphrodit
3.
Tuliskanlah nama
organ gerak dan fungsinya hewan pada tabel berikut.
|
No. |
Nama Hewan |
Nama Organ Gerak |
Fungsinya |
|
1. |
Belalang |
kaki depan, kaki
belakang, dan sayapnya |
belalang melompat dilakukan dengan menggunakan kaki depan
dan kaki belakang. sayap ini digunakan untuk mengatur ketinggian lompatan
belalang dan mengatur arah lompatan belalang. |
|
2. |
Cacing |
otot perut |
untuk bergerak dan berpindah tempat dengan cara melata |
|
3. |
Ubur-ubur |
tentakel |
pergerakan naik dan turun didalam air. |
4. Kenapa siput disebut hewan lemah dalam bacaan “Siput
Bukanlah Hewan Lemah”?
Memiliki keistimewaan yang berlebihan dan
juga sempurna. Karena siput mampu menguraikan daun daun yang busuk.
5. Tentukanlah ide
pokok dan ide pengembang dari bacaan, “Siput Bukanlah Hewan Lemah”!
|
No. |
Ide Pokok |
Ide Pengembang |
|
1. |
Siput, berdasarkan sebagian orang dianggap sebagai |
Bahkan alasannya ialah gerakannya yang lamban, tidak jarang orang
membanding-bandingkannya dengan kelinci. Siput juga dianggap menjijikan
alasannya ialah tubuhnya yang penuh lendir |
|
2. |
Sebenarnya siput |
Kelebihan dan keistimewaan siput ini merupakan karunia Tuhan yang tidak
dimiliki oleh hewan-hewan lain. Apa saja kelebihan dan keistimewaan tersebut? |
|
3. |
Siput merupakan |
Kenapa berjasa? Karena siput memakan daun-daunan dan menjadikannya bagian-bagian yang kecil (serpihan) sehingga gampang untuk
diuraikan oleh basil pengurai. Jika benda-benda yang besar menyerupai daun
bermetamorfosis serpihan dan diuraikan akan bermanfaat bagi kelestarian lingkungan
sekitar siput berada. Hasil penguraian yang diawali oleh siput itu akan
berfungsi menjadi pupuk alami sehingga tanah pun menjadi subur. |
|
4. |
Siput ialah sang |
Meskipun siput berjalan lamban, namun siput mempunyai stamina yang sangat
bagus. Daerah pengembaraan siput pun sangat luas. Pengembaraan siput dimulai
semenjak siput menetas. Setelah menetas, siput eksklusif mandiri. Siput tidak
lagi terikat dan bergantung pada induknya. |
|
5. |
Siput mempunyai pertahanan diri yang baik dalam menyesuaikan diri dan
juga dalam mempertahankan diri dari serangan predator. |
Meskipun tubuhnya lunak, namun badan siput mempunyai lendir. Lendir ini
berfungsi sebagai minyak pelumas dan pelindung bagi tubuhnya dikala berjalan
di permukaan. Jalan sekasar apa pun dan seterjal apa apun akan gampang
dilalui tanpa tubuhnya terluka. Selain itu siput juga dikaruniaiTuhan dengan
cangkang. Cangkang ini berfungsi sebagai rumah yang memperlihatkan kenyamanan
dan keamanan bagi tubuhnya. Cangkang juga berfungsi sebagai daerah
persembunyian dikala ia terancam oleh lingkungan atau predator. Meski terik
panas atau pun hujan, siput tetap sanggup hidup nyaman dan kondusif dengan
cangkangnya. Predator pun akan kebingungan untuk memangsa siput, alasannya
ialah tubuhnya terlindungi oleh cangkang yang keras. |
|
6. |
Jadi, siput bukanlah binatang yang lemah.. |
Siput ialah binatang istimewa yang mempunyai banyak kelebihan. Siput
diciptakan Tuhan dengan kekurangan sekaligus dengan kelebihan. Begitu juga
dengan manusia, diciptakan Tuhan dengan kelebihan dan kekurangan. Oleh
alasannya ialah itu kau dihentikan menyombongkan iri dengan kelebihan yang
kau miliki. Kamu juga jangan minder kalau kau kekurangan. |
6. Tuliskanlah corak gambar ilustrasi!
·
Realis
·
Karikatur
·
Kartun
.
·
Gambar dekoratif
7. Apa perbedaan corak gambar realis dan karikatur?
Realis yang dimana corak gambar ini akan lebih dianggap
sesuai dengan apa yang ada di dunia nyata, baik dari anatomi hingga objek yang
ada. Sedangkan Karikatur yang dimana corak gambar ini melebih-lebihkan dan
biasanya akan menampilkan sebuah gambaran yang dimana berupa karakter yang
dimana aneh dan juga lucu dengan makna sebuah sindiran.
8. Buatlah gambar ilustrasi “Siput Bukanlah Hewan Lemah”!
gambar siput
9. Buatlah gambar hewan avertebrata yang kamu ketahui!
Gambar hewan vertebrata atau tulang belakang.
10. Kenapa cacing dan ubur-ubur termasuk jenis hewan
avertebrata? Karena cacing dan ubur-ubur tidak memiliki tulang belakang.
Pembelajaran 6
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1.
Tentukan ide pokok
dari masing-masing paragraf bacaan “Gerak Kupu-Kupu”!
|
No. |
Ide Pokok |
|
1. |
Kupu-kupu adalah hewan yanglucu |
|
2. |
Kupu-kupu termasuk hewan serangga |
|
3. |
Sayap kupu-kupu yang indah sebenarnya transparan |
|
4. |
Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa |
2.
Tentukan ide
pengembang dari masing-masing paragraf bacaan “Gerak Kupu-Kupu”!
|
No. |
Ide Pengembang |
|
1. |
Warnanya indah dan menarik. Banyak orang mneyukainya. |
|
2. |
Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti
serangga-serangga lainnya. |
|
3. |
Sayap kupu-kupu terlihat warna warni karena perbedaan
kecerahan pada setiap lapisan tipisnya. |
|
4. |
Kupu-kupu bissa terbang sejauh ribuan kilometer untuk
mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. |
3. Tuliskan perbandingan dari hewan vertebrata dan
avertebrata!
|
No. |
Vertebrata |
Avertebrata |
||
|
Hal yang dibandingkan |
Penjelasan |
Hal yang dibandingkan |
Penjelasan |
|
|
1 |
Tulang |
Memiliki tulang belakang |
Tulang |
Tidak Memiliki tulang belakang |
|
2 |
bergerak |
cepat |
bergerak |
lambat |
|
3 |
bentuk |
simetris bilateral |
bentuk |
simetris bilateral dan simetris radial |
|
4 |
Postur tubuh |
tinggi |
Postur tubuh |
pendek |
4. Mengapa kupu-kupu bisa terbang?
Karena memiliki sayap pada ubuhnya.
5. Bagaimana kemampuan kupu-kupu dalam terbang?
Kupu-kupu mampu terbang dengan jarak sejauh
ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba.
6. Tuliskanlah 5 contoh hewan yang termasuk avertebrata!
Siput, cacing, ular, ubur-ubur, kadal
7. Tuliskan bahan yang dibutuhkan untuk menggambar model
sederhana hewan vertebrata! Karton, kardus, plastisin, kawat.
8. Buatlah gambar model sederhana hewan vertebrata dan
avertebrata (sesuai buku siswa halaman.55)! sesuai dengan gambar yang dibuat
siswa.
Komentar
Posting Komentar